FACULTY RESOURCES:
- 技术介导教学
校董会承认,作为巴特-格伦社区学院区的公民, students are free, 个人和集体, 表达他们的兴趣. 学院的学生享有一定的权利和特权, 除了学习的自由. However, 这些特权使他们有义务尊重他人的权利和特权, 并有义务遵守学院制定的规章制度, 它的各个机构, and its agents.
学生总是有责任了解教师的个人出勤政策,并退出或退出他们不再参加的课程.
教师必须在他们的教学大纲中包括明确的出勤政策(或在线课程的参与政策)和 是否需要,及时, 报告任何学生在学期中任何时候停止上课的最后出勤日期. 最好的做法是报告那些两周以上没有上课或参加学术活动而没有沟通的学生.
教师可以选择报告最后一次出勤日期, 不管学生是否同意, 任何超过教师教学大纲规定的允许缺课次数或未达到在线教师教学大纲规定的参与要求的学生(参见上文“C”点关于在线课程的说明).
当学生退出课程时, 学生向e世博官方网站和记录报告退学或退学的日期成为最后一次出勤日期.
当教师报告“最后一次出勤日期”时,讲师提供的日期(不是报告的日期)将是最后出席的日期.
“FW -失败退学/停止上课”是指学生在课程完成第8周或50%后停止上课, 但是在决赛之前, 使学生成绩的学术评价不可行.
学生将被发给一个“NS - No Show”,” “DR – Drop,” “W – Withdrawal,或“FW -未能退学/停止上课”,基于记录的最后出勤日期并根据以下时间表:
No-Show |
Term |
Drop |
Withdrawal |
Serious & Compelling |
|
---|---|---|---|---|---|
Never Attended | Primary | Day1-Week 2 | Week 3-8 | Week 9-12 | Week 13 - Final |
Irregular | 1-20% | 21-50% | 51-75% | 76-99% | |
*** | 9-12周或51% - 75%的提款记录需要有目录中所述的“严重且令人信服的理由”. 这些退学需要教师签名的退学卡提交给e世博官方网站和记录. 否则,在此时间范围内取消注册将导致“FW”. 由于严重和令人信服的原因希望退出所有课程的学生应与辅导员预约. | ||||
*** | 超过课程75%的时候,学生可以申请延期退课. 学生在咨询中开始这个过程,并且必须提交一份书面声明和延迟退出的理由证明. |
(***注:最后一次参加的日期是通过 grade 名单上总会有一个“FW”)
9-12周或51% - 75%的提款记录需要有目录中所述的“严重且令人信服的理由”. 这些退学需要教师签名的退学卡提交给e世博官方网站和记录. 否则,在此时间范围内取消注册将导致“FW”. 由于严重和令人信服的原因希望退出所有课程的学生应与辅导员预约.
批准:学术参议院会议12/04/2013
E世博ESBALL的学生和教师都致力于诚实, responsibility, 以及卓越的教与学, 在大学生活的各个方面建立学术诚信的文化.
作弊的定义
作弊是通过不诚实的手段获得或试图获得学术成果的行为, deceptive, 或者欺诈手段.
作弊的例子包括但不限于以下几种:
剽窃的定义
抄袭就是把别人的作品或想法当成自己的. 抄袭的例子包括但不限于以下内容:
学生有义务:
巴特-格伦社区学院不允许在其项目和活动中基于种族的歧视或骚扰, color, national origin, ancestry, sex, gender, 性别认同, sexual orientation, disability, age, religion, 身体和/或精神残疾, medical condition, veteran status, 婚姻状况或其他受制度政策保护的特征, state, 当地或联邦法律. 学院重视公平和公平对待学院社区的所有成员. 下列人员已被指定处理有关不歧视政策和第504条歧视的查询:
Curtis Pahlka
第九条协调员
学生行政服务210楼
530-893-7487
pahlkacu@uupt.net
http://tmw.uupt.net/titleix/
Chris Little
执行董事-人力资源
学生行政服务(SAS
530-879-4052
littlech@uupt.net
浏览有关不歧视通知书的进一步资料及资源.
民权办公室(OCR)
U.S. 教育部
联合国广场50号
邮箱1200,1545室
旧金山,加州94102
电话:415-486-5555
FAX: 415-486-5570; TDD: 800-877-8339
Email: ocr.sanfrancisco@ed.gov
学术住宿: 学生有权要求合理修改学校的要求, services, 如果学生的残疾造成了教育限制或阻碍了他们获得这些要求的设施或项目, services, 设施或项目. 要求修改的残疾学生, accommodation, 或需要使用辅助设备,并负责向指导教师表明自己的身份,指导教师应将学生转介到 残疾学生项目和服务 (DSPS) office.
学生可以向DSPS办公室咨询或请求有关具体修改的帮助, 住宿或使用辅助设备,并将被要求满足DSPS办公室制定的时间表和程序要求.
Alternate Media: 本出版物可在其他媒体上获得. 有阅读障碍的学生 视觉上的限制或阅读上的困难,限制了传统印刷材料的获取 -由学习障碍引起的, blindness, disease, medication, 或身体状况可能要求印刷材料在替代媒体格式, 附有适当的残疾证明文件. 替代媒体格式的例子包括:电子文本(e.g.(CD上的文本)、录音带、MP3文件、大字印刷品、触觉图形和盲文.
通过呼叫895-2455[语音]或895-2308 [TTY]或电子邮件联系DSPS替代媒体请求 dsps@uupt.net. The DSPS office is open (M/W/TH), 7:30am-4:00pm; (T), 9:00am – 4:00pm; and (F) 8:00am-11:30am.